韩昶走的这天，朱允炆并没有去勘测矿山，而是在家里睡了个自然醒。
第一，去探矿不是他的工作，
第二，他在等北平来的工匠，
不过燕王在书信里告诉他，北平在上次火灾中蒙受了很大的损失，
失去的材料和低端人力可以轻松做补充，主要是在人才方面的损失，
甲级以上的老工匠损失了五位，丁级以上共计三十多位，全部是能够上岗，带夜校班的老工匠，
必须留下现有的甲级以上工匠主持工厂的事宜，所以最多只能借出两名乙级的工人前来帮忙，而且只能给出一年的时间。
北平的工人从学徒开始分为十个等级，
一到三级是新人学徒工，进行一线比较简单的工作，需要参与夜校学习，
四到六级是熟练工，进行二线的精加工和铸造冶炼等重复性工作，每个月都要参与两次高级夜校，
七到十级才是真正的技术工人，享有甲乙丙丁四个职称，定期按照工龄和贡献评级（也有铁冶所军器营等内部的评定），
他们参与理论研究和实践研究两个部门的工作，是整个北平最重要的技术人才，
所以即便是燕王也舍不得把这些人交出去。
北平新学的理论部门和实践部门是分开的，
理论部门统筹所有的理论，经由甲级工匠实践验证之后投入“试制”阶段，
举人秀才作为“编外”的人员涉及到理论计算，图表绘制，并不进入工厂，亲身参与到工厂里的工作之中，
这一整套体系经过了半年多的摸索才逐渐定型，如今也非定制，
以后或许逐渐有微调，大致的框架基本已经定型。
第三，就是他在开“义学”，进行第一期的百人招生，明年开春才开始正式学习。
第四，就是在这之前他要培养一些专职的“义学”老师，当然主要是以秋试落榜，且屡试不第的秀才为主，至于因孝廉等原因没有当上官的举人也可以，
至于有为官志向，学习成绩好的举人就不用，
义学是以新学为主，当然也要从识字开始，
重编了面向零基础学生的教材，仅凭朱允炆一人教学肯定是教不过来的，
所以自己当校长，可以减轻工作量。
两张榜单一经张贴报名的人倒是很多，大多数人主要是看中了丰厚的条件，
【今有皇孙朱允炆，性秉仁厚，志存高远，念及民间子弟多因贫寒失学，深感悯恤。特于泉州府设立“新格物义学”，延请鸿儒，广纳寒英，以广圣恩，以培国本。凡州府国民，一体知悉：
崇儒重道：以《五经》《四书》为根本，辅以算学、律吕、史鉴，务使童蒙明伦知礼，通晓经世之术。
济助寒门：凡六岁以上、十六岁以下孤寒子弟，泉州户籍，皆可申请入学，免束脩之费，赐纸笔墨砚。
储才备用：为国家选育贤能，他日科举入仕，须以忠孝为本，佐君安民。】
【新格物义学】表面上教学是经世之术，实际上教授是致用之学，
至于济助寒门和挑选天赋人才并不冲突，
因为免费义学一期只招收一百个学生，
所以不管用什么方法，在明年二月开春之前，报名学子要学会副榜之上的“一百以内加减乘除法”，
二月二进行考试，分高者才能入学。
有此公利许之，即便是家中有几亩田粮的富户都派了下人抄写公榜，拿回家中仔细去看了，将家中适龄孩童无论男女都报了名，
这位皇孙殿下朱允炆可是金陵城来的，不管是遭了贬黜，责罚还是什么其他的东西，都是一块他求也见不到的金招牌。
而贫穷人家也不懂什么公义，听人说包吃住还教学，
免费义学，经世致用八个字，分量还是很重的，
所以一股脑就让自己连名字都不会写的孩子把名先报上了。
只不过另一张公榜就令很多人眉头紧皱了。
【皇孙朱允炆，承圣皇志以兴文教，于泉州府设“新格物义学”，广育英才。今特开师职，延揽贤能，凡德才兼备、精研数算者，速来应选。
秀才任教：月给米三石，银二两；
举人以上：月给米五石，银三两，额外供给笔墨纸砚。】
皇孙殿下竟然没有从京都带人过来？现场招揽？
而且副榜的考核升级了一个难度，是一道应用型计算题，
【某县治下有良田三百亩，岁遇丰年，然赋税繁重。
今有老农张氏，躬耕三十亩，雇工五人（每人日作三时），岁收粟二百四十石。
若增垦田五十亩，需添人工几何，方保岁产增至三百石？
若惰农误事，人工减一，田亩荒半，产谷几何？】
不少寒门秀才看着待遇心动，但看着这个计算题眉头发紧，心想还要翻翻数算的书籍，
很多有钱人家的举子却不屑一顾，
一个月就这点钱，还不够去春闱的路费....
总之在两张公榜面前，众人表情各异，议论纷纷，
张贴之后，前一张榜单前人多，报名者不知凡几，
后一张榜单前人少，大多皱眉叹气......
朱允炆中午起来，就写了两份公榜及副榜交给州府衙门去张贴了，
自己用过餐，就开始在院子里溜着马，
和一路行来拉车的马匹不同，
从牧马村牵来的这匹骏马身高体壮，十分俊美，
爆发力强，但耐力不足，
于是朱允炆托驿站精运而来，一路上不仅没怎么骑，还请专人李成精心保养，吃的最好的马料......
朱允炆给他取名“大黑”，这一匹战马，再怎么精心养护都不为过。
正在朱允炆和“大黑”培养感情的时候，
刘笙不紧不慢地走到了他身边，低声道：“有人解出了那个问题。”
朱允炆很是惊讶：“这么快？”
“是泉州府学举子叫林堂，听他说是韩昶的同门。”
“谁？”
刘笙说道：“郑定的弟子。”
此时太阳从南往西走，朱允炆摇摇头：“不认识。”
“没有功名。”
“哦。”朱允炆笑了笑，“你也学会了。”
“耳濡目染。”
“第一个老师啊，我得亲自见见。”
朱允炆洗了手，往二堂走去，
自己的“行宫”是一处官邸改造，应该是没元之后的旧时官邸，
闲置多时了有种淡淡的霉腐味道，
林堂站在二堂右侧，见朱允炆来了，恭敬行礼：“见过皇孙殿下。”
“不必多礼。”朱允炆招呼他坐下，上了茶才缓缓说道，“你算出了答案？”
“嗯，增田五十亩，需添人工七人日，方达岁产三百石；惰农误事，田荒半而产仅十八石余，按律当追欠赋，或流徙充军。”
朱允炆眼前一亮，便听他接着说道，
“农为国本，惰则民匮，田不可荒，工不可怠！”
他眼睛又灭了，
这帮人就是喜欢上价值，算数就算数吧，上这么多价值干什么？
“算的不错，你先录名吧，明年开春你也要春闱，回去好好准备。”朱允炆摆摆手，“你专心准备春闱就是，如果春闱榜上无名，再来找我就是。”
他要的是长期的老师，不是短期的讲师，
这种求功名的举人，不是不好用，而是不得长用，所以没意义。
林堂却没有离开的意思，问道：“皇孙殿下，我有一个问题。”
“说。”
“义学在何地？”
“社学。”
关于义学的用地问题，完全无须上报省府衙门，
义学批地靠泉州府衙门就能解决，
在这种经济欠发达地区，社学虽然名存实亡，但社学的用地名额还是在的，
朱允炆借由社学名义，借鸡生蛋便是了，
所以回答这个问题，两个字就足够。
林堂也是聪明人，当即明了：“我乃泉州府学举子，因母亲去世在家丁忧，秋闱虽得中，但并非我志。若能为学做个教书先生，再好不过。”
“你既是举子，丁忧三年再考秋闱得了贡士，属实不易，现如今便去考春闱就是，来我这里做什么？”朱允炆这个时候精神头才好了一点，笑着说道，“我这里对你有什么吸引力？”
林堂回答得倒也是很正常：“回殿下，我对为官无有兴致，但对数算多有研究。天下之事，莫囊括于数算之内，因此想来做讲师。”
“不好啊，不好，你数算有心得，会试想必已经名列前茅......这样不妥。”
朱允炆虽然这么说，但脸上的笑意更浓了，
“你回去好好思索，怎么样？”
“好。”林堂自知再说也无益，只不过皇孙殿下这等人也不是想见就见的，下意识想讨点好处，便顺口说道，“若是数算，可有教学之书？我参学一二，可否？”
“好，这本书你拿回去看。”
朱允炆向刘笙使了个眼色，后者便取了本【原本】的《数算》出来交给了林堂，
待林堂走后，朱允炆随口问道：“叫你找的印刷厂找到了吗？”
“找了一些。”
他带出来的这些《数算》基本都是博洽来复方孝孺等人手抄，送一本少一本，得印一点出来才行，
虽然现如今印刷整书还是很昂贵，但他也是负担得起的。