二、课文精解

1.Царственное слово--- это, несомненно, не то, что слетает с наших уст в будничной суете, когда мы спешим обменяться необходимыми репликами.大气磅礴的话语，毫无疑问，并不是在平日忙碌时为了急于答话而从我们嘴中脱口而出的话。

обменяться кем-чем表示“交换；交流；互相做某种动作；互相拿错，穿错”。例如：

~ пленными交换俘虏

~ рукопожатиями互相握手

~ калошами с кем跟……互相穿错套鞋

Я решил сняться и обменяться с Машею фоторграфиями.我决定照张相，跟玛莎交换照片。

2.Искусству художественного слова нас учат русские писатели.俄罗斯作家们教授我们关于艺术语言的艺术。

учить кого-что чему表示“教授；训练”。例如：

~ детей грамоте教孩子识字

~ русскому языку教授俄语

辨析：

выучить кого-что чему或接不定式，表示“教会，使学会”。指主体本身通过读、背诵、复习等方式学会某种知识。例如：

~ кого играть на гитаре教会……弹吉他

~ ремеслу教会手艺

Он выучил меня русскому языку. 他教会了我俄语。

научить кого-что чему或接不定式，表示“教会（某种知识、技能）”。例如：

~ русскому языку教会俄语

~ ездить верхом教会骑马

Жизнь научила меня ценить людей не по внешности и не по положению.生活使我懂得了，不应凭外表，也不应凭地位评价人。

приучить кого-что к чему或接不定式表示“使习惯……，使养成……习惯”。例如：

~ себя рано вставать养成早起的习惯

~ детей к порядку使孩子养成守秩序的习惯

На вечерах можно скорее приучить себя к ловкому светскому обращению; а ума прибавить нельзя ни на лепту. 晚会上能较快学会上流社会圆滑的交往，却丝毫不会增加智慧。

3.С нетерпением жду конца моего карантина, и тогда уже серьезно сяду за работу над романом, главная мысль которого--- трагическое движение нашего общества.正不耐烦地等着我的检疫结果，结果出来那时我就要认真创作我的小说了，小说主要讲的是我们社会悲惨的变动。

сесть за что表示“坐下做……，坐下着手干……”。例如：

~ за книгу坐下读书

~ за работу坐下工作

сесть另一个接格关系为кем或на что用于口语，表示“担任（某项职务），当上……”。例如：

~ на царство登上皇位，登基

~ начальником отдела担任科长

Он до совхоза работал шофёром а здесь сел на трактор. 他在来国营农场前当过司机，在这儿当上了拖拉机手。

4.Слово «любовь»--- одно из священных, божественных состояний, которое получило человечество и в которое вложило чистейший, душевный и физический смысл, заменили ветреным и вульгарным--- «секс». Распущенность сейчас безгранично господствует и на телевидении, и в театре, литературе.《爱情》是一种人类所能感受到的神圣的、带有宗教仪式感的状态。这个词有精神层次的含义，也有肉体方面的含义。但它却被轻浮、下流的《性》字所代替。伤风败俗的内容如今无限制地霸占着电视，剧院以及文学作品。

1）заменить кого-что кем-чем表示“用……替代……”。例如：

~ перо карандашом用铅笔代替钢笔

~ металл пластмассой用塑料代替金属

Воду практически ничем невозможно заменить.实际上，任何东西也不能代替水。

заменить另一个接格关系为кого-что кому-чему，表示“代替的……地位、工作、作用”。例如：

Книга заменила ему все удовольствия. 读书是他最大的乐趣。

Свёрнутая шинель заменила мне подушку. 我把卷起来的大衣当了枕头。

2）господствовать над чем或接где，表示“统治，控制”。例如：

~ в воздухе掌握制空权

~ на море掌握制海权

~ над миром称雄世界； 称霸世界

Нельзя больше позволять иностранцам господствовать в Сянгане. 不能继续让外国人统治香港。

5.А ребята-то были смелые, сильные, здоровые, обстрелянные, насквозь пропитанные порохом, не раз встречавшиеся со смертью.同伴们勇敢、强壮、健康、经历过战火，不止一次的面对过死亡。

1）пропитанные是пропитать的过去时被动形动词

пропитать что чем表示“使……饱含……，使……充满……”。例如：

~ маслом使浸透油

~ нафталином使充满樟脑的气味

Весь он был пропитан пылом своей молодой страсти к делу.他全身都洋溢着年轻人对事业的激情。

2）встречавшиеся是встречаться的过去时主动形动词

встречаться с кем-чем表示“相遇，相逢，碰到一起”。例如：

~ со знакомыми碰见熟人

~ с трудностями遇到困难

Мне было интересно с вами встретиться. 我很高兴和您会见。

6.Сегодня патриотизм пытаются усиленно скомпрометировать и почти уже сомпрометировали: иные патриоты оказались замешаны в не очень красивых делах, связанных с шуршанием бумажек в руках; эти патриоты с одной стороны баррикад скачком зайца переметнулись на другую. 如今人们竭尽所能地扭曲爱国主义，并且几乎已经扭曲了爱国主义：某些爱国者被卷入了一些不光彩的事件中，这些事都与他们手中沙沙作响的钞票有关：这些爱国者犹如兔子跳跃一般从一方跳到了另一方。

связанный是связать的过去时被动形动词

связать что с чем表示“使连成整体；把……同……结合起来”。例如：

~ учёбу с производственной деятельностью把学习和生产结合起来

~ свою судьбу с кем把自己的命运同……结合在一起

Надо связать свои личные интересы с судьбой и будущим страны.把个人利益与国家的前途、命运联系起来。

7.Я отделывался двумя, тремя фразами, несколькими словами, оставляя тот же смысл.我只改动了两三个短语，几个词，留下的还是那个含义。

отделываться чем表示“只受到（指遭受到比预料要小的损失等）；敷衍过去”。例如：

Нельзя отделываться половинчатыми обещаниями.不能用模棱两可的许诺来敷衍搪塞。

Недопустимо небрежно относиться к мнениям народа, или отделываться пустыми обещаниями и т. д.不允许对群众的意见采取听而不闻、视而不见、敷衍塞责等错误态度。

8.И самое главное, в красоту войдет слово, которое вбирает в себя всю радость, всю боль, всю надежду, милосердие, все то, что сделадо человек человеком.最重要的是，在那种美中还应该有话语，吸收了一切开心、痛苦、希望、慈悲，以及一切使人成为了人的话语。

вобрать в себя кого-что表示“接收，吸收（到某组织或队伍中）”。例如：

~ в себя лучших людей（某组织）吸收优秀人物

~ в себя энергию吸取力量

Надо в себя всех лучших людей пролетариата из всех его массовых организаций.应当从无产阶级所有的群众组织中将其最优秀者收到自己队伍中来。

9.Деньги нужны в то мере, в которой они могут обеспечить жизнь человека. 钱财应达到能够保障人们生活的程度。

обеспечить кого-что чем表示“使生活有保障；充分供给，保证供应”。例如：

~ армию боеприпасами充分供给军队弹药

~ крестьян семенами供给农民种子

Россия может обеспечить себя овощами к 2020 году.俄罗斯可能在2020年前实现蔬菜自给。

обеспечить另一个接格关系为кого-что от чего或против чего表示“防备”。例如：

~ население от эпидемий防备居民不受疾病传染

~ от опасения可保无虞

10.Если люди довольны сегодняшним уровнем культуры, «кусочком хлеба без масла», это самое угрожающее положение для общества. 如果人们满足于现在的文化程度，满足于这“一小块没有黄油的面包”，这对于社会来说是最危险的。

1）довольны是довольный的短尾形式

довольный кем-чем表示“对……感到满意的”。例如：

~ работой对工作感到满意的

~ поездкой对旅行满意的

Иван Платоныч, более всех довольный своей остротой, гремел раскатами басистого хохота.伊万·普拉托内奇对自己的俏皮话最为得意，用他的男低音笑得震天价响。

2）угрожающее是угрожать的现在时主动形动词

угрожать кому-чему чем表示“用……威胁……”。例如：

~ ножом用刀威胁

~ прохожему пистолетом用手枪威胁行人

угрожать чем或接动词原形，表示“有……的危险”。例如：

~ взрывом有爆炸的危险

Река угрожатьет затопить берега. 河水有淹没两岸的危险。

Дом угрожатьет обрушиться. 房子有倒塌的危险。

11.За учебу нужно платить огромные деньги, устроиться на работу--- целая проблема. Как им выживать? 需要为教育支付大量的费用，找工作更是大问题。他们该如何承受？

платить за что表示“支付，付钱”。例如：

~ за обучение交学费

~ за покупку付买东西的钱

Сегодня я плачу за обед. 今天我付午饭钱。

платить чем за что表示“报答；抵偿”。例如：

~ услугой за услугу对于别人的帮助也以帮助去报答

~ добром за зло以善报恶；以德报怨

~ своей жизнью за что因……而付出自己的生命，用生命作……代价