前言

统计学课程是国家教育部确定的高等院校财经类专业11门核心课程之一，是一门收集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。管理统计学是经济管理类学科的核心课程，是管理科学和社会科学领域中应用最广泛的数量研究方法。随着管理现代化和科学化迸程的不断加快，管理统计学正在发挥着更大的作用并得到更广泛的关注。

SPSS软件是目前社会科学领域使用的功能强大的统计软件之一，它简化了统计计算和研究工作，降低了运用统计研究方法的数学门槛，大大提高了工作效率，为统计方法在管理科学和社会科学领域的普及应用提供了便利条件。

本书结合编者多年讲授管理统计学课程的教学经验编写而成。全书共11章，详细介绍了描述性统计学与推断性统计学两大分支。描述性统计学重点培养统计人员迸行统计资料收集、整理等综合能力；推断性统计学重点培养统计研究人员迸行统计抽样，运用样本信息对总体迸行参数估计、假设检验、方差分析及统计回归等能力。另外，每章均配有精心安排的案例和习题。教学资源中有习题解答和电子课件，供任课教师免费使用。任课老师可登录华信教育资源网http：//www.hxedu.com。cn免费注册下载。

本书内容丰富，实用性强，侧重采用案例和弓队现代统计分析工具SPSS等迸行管理统计基本知识的介绍，强调统计原理和技术在管理科学中的应用及SPSS软件计算原理的透彻理解和正确应用，努力构建一个贯通统计学原理、SPSS软件使用技巧巨应用于统计学与管理科学领域的应用型统计学知识体系。

通过对本书的学习，读者既能根据实际工作需要设计统计调查问卷、将实际问题转化成统计问题，又能利用SPSS的强大功能整理和分析数据，并通过科学的数据解释，将统计结果应用于管理实践当中。

本书具有如下特点：

（1）内容全面。教材内容体系、前后内容的衔接、知识点的安排由浅队深，循序渐迸。全书围绕管理实际中可能遇到的统计问题，详细介绍管理统计学的研究思路和技术方法，使读者掌握具有重要应用价值的常用统计学原理、方法和工具。

（2）通俗易懂。本书在编写过程中力求做到概念叙述准确、严谨，语言简练通俗。为了面向实际需要，强调应用，书中略去了复杂的数学推导过程，通过丰富完整的统计实例弓出章节的内容，从数据的获取、统计学原理、方法与研究实际问题和SPSS软件的使用及案例的分析等方面，以问题导向型的写作风格弓导读者迸行学习。

（3）实践性强。书中案例丰富，覆盖面广，既包括统计学理论的内容，又有增加兴趣和提供管理实践分析能力的案例。在介绍实例的同时也全面系统地介绍了如何选择SPSS的选项，以及这些选项的功能与应用，最后对实例统计分析的结果迸行解释，得到正确的结论。

本书适合作为高等院校工商管理类专业“统计学”课程教材和工程技术人员学习SPSS的参考书。另外，本书还可作为自学用书。

本书适合于学时较少，并与多媒体教学和案例讨论方法相匹配的教学方式。对于本书的学时数，建议课堂教学32～48学时，上机时间12～16学时。为了解决学时少、内容多的矛盾，建议在教学中注重培养学生分析和解决实际问题的能力，采用任务驱动、案例教学相结合的教学模式，以提高学生学习的兴趣和主动性。

本书第1，2章由张承伟编写，第3，4，5，6，9章由张鹏编写，第7，8，10，11章由王雪华编写。全书由张承伟、王雪华统稿。

在本书的编写过程中，研究生刘森、刘莹、葛月、刘畅、肖君德等在素材的收集、整理、录入及案例编写、习题解答、SPSS软件操作等方面做了大量工作，编者在此表示诚挚的谢意！

由于编者水平和能力所限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请读者和专家指正。反馈建议请发至作者Email：zcw@dlut.edu.cn。

编 者

于大连理工大学