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文章·文学·文化:近代中学国文教科书中的古代作品选文研究

赵新华
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文化文化研究13.7万字

更新时间:2024-03-25 17:38:12 最新章节:后记

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书籍简介

本书以1904—1949年40余套中学国文教科书中的古代作品选文为研究对象,描述了古代作品选文在教科书中呈现状态的演变历程:1904—1919年的选文,以古代应用文为主,选文中的人物以文官雅士等居多,以便于进行封建伦理道德教育。1920—1927年的选文,古代白话小说、民歌等俗文学作品出现在了教科书中,选文中的人物以多元身份的平民为主,以利于实行现代公民道德教育。1928—1937年的选文,中华民族优秀人物的传记及其作品大量进入教科书中,选文中凸显民族英雄,进行爱国主义教育。1938—1949年的选文,沦陷区、国统区、根据地均实行了教科书统编制并根据各自的政治需要编选古代作品,抗战结束后解放区又编辑出版了亲近平民大众的教科书。
品牌:浙大出版社
上架时间:2022-03-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    屈啸宇文化14.9万字
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    当前中国的崛起正处在关键时期,必须树立“文化立国”新理念,使文化发展成为社会发展的核心推动力。根据中央关于推动文化大发展大繁荣的一系列重要文件精神和国家新近出台的文化产业振兴规划要求,结合当前各地大力加强文化建设、促进文化产业发展的新形势,要全面增强中国文化事业和文化产业发展活力,营造文化经济的发展优势,必须大力推进文化体制改革,创新文化管理方式,本书即以此为研究背景,从唯物主义历史观与马克思社会
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