郑振铎选集在线阅读
会员

郑振铎选集

萧枫主编
开会员,本书免费读 >

教材教辅中小学教辅10万字

更新时间:2021-05-25 14:56:19 最新章节:第33章 百灵庙

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书内容包括了有蝴蝶的文学、蝉与纺织娘、苦鸦子、宴之趣、离别、海燕、回过头去、同舟者、黄昏的观前街、访笺杂记、北平、幻境、暮影笼罩了一切等内容。
品牌:中版集团
上架时间:2009-03-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

萧枫主编
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    本书根据《义务教育英语课程标准(2022版)》编写,收纳1600个大纲词汇以及500个拓展词,既满足中考应试需求又能衔接高考。全书秉承轻松简单、图解秒懂的编写思路,帮助初中生减轻学担、提高学习效率,更多地给出单词记忆方法,清晰明了地阐述中考常考词解析,重点词以主词条形式出现,增加孩子学习成就感、词条下不过多给冗余的例句或讲解,帮助初中生快速高效提升英语词汇水平。
    楚恬编著教材教辅11.5万字
  • 会员
    本书化繁为简,提炼小学英语语法核心体系,总结概括分为词性篇、时态篇、句法篇3个篇章来讲解。通过生动形象的语言讲解语法概念,总结语法记忆口诀、公式、时态标志词等,方便孩子学习记忆,另外每节知识点的讲解过程中都设置了“Cherry老师小叮咛”的栏目,对课程中的重难点、易考点等做“课间总结”,并在课后形成思维导图做全面总结,让孩子可以根据总结回顾所学。全书采用漫画图解的形式,将重点语法知识点通过更加形象
    楚恬编著教材教辅6.5万字
  • 会员
    本书共分为21节课,每课均通过具体实例分析得出写作公式,并列举其应用方法,在“老师有话说”栏目中对公式做出必要的补充,然后通过范文展现本课所学内容的具体应用,并另设练习册作为巩固提升。通过阅读本书,小学生可以掌握多种作文技巧,快速跳出“老掉牙,无深意”的困境,下笔千言。本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师、教培机构也可以参考使用。
    韩卫娟 冷川编著教材教辅8万字
  • 会员
    本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点,系统讲述常见题型的答题要点,对相关知识进行总结,并有针对性地搭配训练题目,讲练结合,即时验收学习成果。本书提供了阅读理解答题的思考方向及方法,使学生全面掌握答题方法的同时,学以致用,快速提升阅读理解的成绩。本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师也可以参考使用。
    刘剑 孟灿主编教材教辅3.5万字
  • 会员
    本书主要为古代先贤的人物传记,以“仁者爱人”“舍生取义”“天人合一”“文以载道”“上下求索”“鉴古通今”“艺境无涯”“海纳百川”几个传统文化关键词为线索,讲述了孔子、孟子、文天祥、司马迁、王阳明、王羲之、张骞、玄奘等24位中华先贤的故事,引领中学生走进中华先贤学问、心性、道德、社会使命浑融一体、真善美合一的精神境界,感受真实历史文化语境中先贤的精神轨迹。
    华宇 罗兰主编教材教辅0字
  • 会员
    帅帅正为写童话发愁,萌宠猴哥(缩小的孙悟空)发明了一个“童话机器人”,可以代写童话。但是机器人的激活,每次需要在手机上刷脸——用帅帅与童话人物的合影。刷12次后就终身激活。于是,孙悟空带着帅帅穿越了十几个童话故事,与童话故事中的人物合影后,刷脸激活机器人,写出了一篇又一篇有趣的童话,得到了一个又一个作文真经秘笈。童话是四大类漂漂亮亮,秘笈是20种齐齐全全。本书内容编排遵从认知学习规律,从读故事、到
    何捷 赵春霞 沈学武编著教材教辅7.8万字
  • 会员
    这套书为了帮助孩子们培养文言文的语感和兴趣而创作的。书中选择的文章大部分都是必修文言文,不过,这套书则将古代名篇最精华、最好读的部分拿出来,让孩子们从小对文言文产生兴趣和审美,避免让孩子们觉得文言文晦涩、枯燥、乏味。这也是孩子们将来学习文言文最重要的一步。5个有趣的主题分册,让孩子可以感兴趣的同时学到知识——传统文化、古代名篇、成语故事、历史故事、神话故事,简单优美的文字,读起来没有任何压力,轻松
    南熊编著教材教辅2.4万字
  • 会员
    本套书对原著进行足本改编,保留原著主要故事线索,剔除支线和诸如迷信等不适合青少年阅读的内容,使用现代汉语进行编写。另外,每本书后附录了知识梳理导图,以帮助读者更好地了解故事内容,理清线索。
    (清)曹雪芹 (明)吴承恩 (明)施耐庵 (明)罗贯中著 竹马书坊 无斋公子改编教材教辅60.2万字
  • 会员
    本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解,其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现,本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师,写作定位于课本古诗的延伸阅读,行文侧重点在于:通过逐首诗歌的讲读,分析诗人在写作时如何构建情境,如何写人、状物、叙事,让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入,通过故事的方式讲述古典诗人的文
    邱易东教材教辅4.3万字