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  唐诗选注

  葛兆光先生以自己对于诗史的深刻洞察及对于唐诗的细致体验，从浩瀚的唐诗中精选78位诗人的282首诗。其中既有好诗名篇，也有在诗史发展进程中具有不可替代意义的作品。小传中关于诗人风格的描述，前人品评之汇总与作者的的创见有机融合；注释广征博引，具体而微，有助于读者加深对诗意和技巧的理解与感受。作者善用比喻，语言通俗易懂，适合普通读者作为诗词入门读物。

  葛兆光文学20.7万字
• 诗经通释（全三册）

  《诗经》是中国历史上第一部诗歌总集，是中国文学与诗学审美的源头，也是理解中华传统文化精神与气味的起点。本书为《诗经》做详解通释，先以阐明读诗基本方法的绪论为引领，再收录《诗经》全文，每首诗下又包含原文、诗旨、注音、词义、章句解说、旧注考辨、文学赏析等内容，注释详尽，可供不同层次和需求的读者用作阅读、学习与检索的参考书籍。《诗经》存世悠久，注释版本众多，前人讲解中多有分歧之处。本书作者王静芝教授在2

  王静芝文学39.7万字
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  唐诗二十讲

  《唐诗二十讲》（原名《唐诗概论》）是苏雪林创新运用现代文艺理论来观察唐诗，研究唐诗史的力作，被学界称作“中国现代意义上的第一本唐诗学专著”，也是我国第一本断代诗歌史。苏雪林打破历代学者惯用的文章学、考据学等传统研究方法及研究思路，以文学史家的学术眼光与视野审视纷繁复杂的唐代作家作品，率先运用流派与风格等现代观念，突破前人视野，把唐诗的繁荣置于时代的大背景下考查，辨析、梳理出唐代诗歌承绪与流变的历史

  苏雪林文学8.7万字
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  元代诗歌同题集咏现象研究

  本书利用原始文献资料，考察了元代同题集咏在多族群诗人之间精神建构的过程，深入分析了多元文化下同题集咏发生的原因、类型和对元诗风貌的影响，全面论述了同题集咏在元代诗学中的重要地位。

  李文胜文学36.3万字
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  透过历史看古诗词

  本书以经典诗词中的经典名句为解读对象，徐徐展开。这些动人的名句，要么是因为内容的厚重，要么是因为形式的特别，即内容与形式两个方面。前者勾连起作者的经历、情感，往往是一生的沉浮起落、慷慨悲欢凝聚在一句诗中，这样的诗句解读，就是梳理作者的故事，本身就足够动人。而后者，则体现着天才诗人的艺术创造力，在艺术特色，表达技巧方面璀璨动人，这一类诗句的解读，可以扩大读者的知识面，提高对诗句的艺术鉴赏力。本书分为

  赵震文学9.5万字
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  清诗选

  中国古典诗歌经历了元、明两代的式微和求索后，在清代华章重现，铸就了追步唐、宋的又一个诗歌创作高峰。文坛宗匠的高歌，寒士布衣的苦吟；易代之际的故国之思，身处末世的忧生之叹，这些都使清诗在中国古典文学的终结期大放异彩，独为局面。本书由福建师范大学中文系古典文学教研室选注，初版于上世纪八十年代，一批清代诗歌研究专家为选篇注释，为广大读者了解欣赏清代诗歌提供了最佳门径。后经修订，更加完善。

  福建师范大学中文系古典文学教研室选注文学24.9万字
• 诗经通释·颂

  《诗经》是中国历史上第一部诗歌总集，是中国文学与诗学审美的源头，也是理解中华传统文化精神与气味的起点。本书为《诗经》做详解通释，先以阐明读诗基本方法的绪论为引领，再收录《诗经》全文，每首诗下又包含原文、诗旨、注音、词义、章句解说、旧注考辨、文学赏析等内容，注释详尽，可供不同层次和需求的读者用作阅读、学习与检索的参考书籍。《诗经》存世悠久，注释版本众多，前人讲解中多有分歧之处。本书作者王静芝教授在2

  王静芝文学3.5万字
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  戴老师高能宋词课

  以富庶繁荣的物质生活为基础，宋朝发展出了优雅精致的文人文化。面对唐诗的非凡成就，宋代文人用宋词开辟出一片新天地。宋代文人生活的雅致、为人的风流、心灵的丰富、感受的细腻，在宋词中表现得淋漓尽致。《高能宋词课》梳理了宋词的美学特点和发展源流，讲解了伟大词人的生平精神和经典作品。从北宋早起的小令与中调，到“不减唐人高处”柳永词、“词中老杜”周邦彦、词坛女皇李清照、“诗才与帅才”辛弃疾、再到“绝代才子，薄

  戴建业文学14.3万字
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  名家读唐诗

  唐代是我国古典诗歌的巅峰。它不仅包罗了诗歌的种种可能性，开启了中国诗歌的青春时代，还成就了中国古典诗歌精神最充沛、最丰盛的阶段，创造了有史以来诗歌的盛世。这片生机盎然的百花园中，有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的风骨，也有“云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓”的艳词；有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪情，也有“相见时难别亦难，东风无力百花残”的柔婉；有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的明快，也有“朱门

  西渡编文学25.3万字