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理论之树常青:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与研究

赵军祥 宋剑
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政治政治理论24.9万字

更新时间:2019-11-01 13:56:10 最新章节:高校网络思想政治教育的本质、定位与对策论析

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书籍简介

本书是广东省高校思想政治理论课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究基地2013—2015年度教师优秀论文的结集。全书分为教学方法篇、教学设计篇和理论探讨篇三大模块,围绕“概论”课课程建设和教学中的重大理论和实践问题,特别是围绕如何将习近平系列重要讲话精神和四个全面战略部署贯彻到“概论”课的教学实践中,实现“三进入”,展开全面、系统、深入的探讨,体现出全省“概论”课一线教师们对“概论”课程改革、教学模式、理论探讨等方面所作出的勇敢尝试、努力追求和不断创新,是“概论”课教学研究和教学经验总结的最新成果,是教师们集体智慧的结晶。
品牌:Jndx_@2024
上架时间:2017-06-01 00:00:00
出版社:暨南大学出版社
本书数字版权由Jndx_@2024提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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赵军祥 宋剑
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    思想政治教育说服力是思想政治教育领域带有根本性的基础命题,也是颇受各界关注却又缺乏系统性研究的重要课题。本书从中国共产党治国理政、牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权的战略高度,着眼于新时代我国思想政治教育内部因素和社会环境,以整体性视角系统研究思想政治教育说服力的科学内涵、理念渊源、生成机理、现实境遇、建设理路等基本问题,展现了理论与实践、历史与现实、生成与变化、成就与不足、问题与策略等有机统一的
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    本书以东汉政治文化与学术演变的互动关系为研究对象,考察光武帝“重儒”与“吏化”相结合的政治实践,追索“吏化”对于儒生价值取向演变和东汉学术转型的影响。“吏化”的结果是经学的“规范化”、儒生的“官僚化”和律章句学的兴起。东汉的学术因之呈现出章句之学转衰、师法向家法转向的特点。光武帝提倡名节,导致士人争厉志节、浮华交会,名节观念随之发生异变。党锢后,士人由清议转为清谈,名教渐衰。从政与学的视角研究东汉
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    楼笛晴 牟念政治17.6万字
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    面对当前人类面临的发展困境,俄罗斯左翼学者从21世纪社会主义选择的视角进行了深入思考,并进行了相应的理论论证。这些学者通过多年的学术研究,围绕21世纪新社会主义选择或发表了多篇学术文章,或撰写了有深度的学术专著,论述21世纪缘何要选择社会主义而抛弃资本主义,21世纪新社会主义应该呈现出来的样式,如何构建21世纪社会主义等问题。本书对这些学者的观点进行了系统的梳理、介绍和阐释,俄罗斯左翼学者关于21
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    在一百多年的时间里,西欧各国社会民主党在西欧各国政坛的影响力虽然有起伏,但仍然是西欧社会的主流政党。本书认为,社会民主主义在目前的西欧各国之所以有着重要的影响,是因为作为一种社会改良主义,它对缓解两极分化、改善广大劳动人民的生活条件起到了一定的积极的作用,因为没有触及资产阶级的统治根基,在客观上也有利于资本主义生产方式的持续运转,所以社会民主主义的一些政策主张和改革也能够被西欧资产阶级接受。面对2
    刘玉安 周云红政治18.2万字
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    本书在总结古今学者研究先秦服制的基础上,结合出土文献与传世文献,围绕先秦服制的内涵、起源、发展演变、历史影响,以及服制与中国早期国家之间的关系展开研究,揭示服制所蕴含的国家认同内涵与社会治理功能,详细论述了服制的起源与早期国家结构初建的关系、服制与夏代王权国家的建构、商代内外服职官的具体构成与职能作用、商周之际服制演变与国家认同的转变、服制与西周国家认同建构的关系、周代五服制的国家形态及发展变迁等
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    中国人民大学国际关系学院主办政治10.5万字
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    本书聚焦本土权利话语的传承与扬弃。深度挖掘中国特色权利发展道路所仰赖的本土权利文化及资源,并以唯物史观之立场对其进行科学分析与鉴别。界分三个阶段进行研究:第一个阶段,先秦时期的人本主义权利话语;第二个阶段,汉至明清时期的权利话语;第三个阶段,近代权利话语。发掘浩瀚历史文献中丰富的民生权利思想,揭示权利发展的物质生活条件,阐释权利发展内在的经济逻辑和历史逻辑,为中国特色权利发展道路建构提供强有力的本
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