我国优秀青少年篮球队群体凝聚力研究

附录

参考文献

第八章 结论

第三节 研究中存在的不足

第二节 研究结果的实践提示

第一节 研究结果的理论提示

第七章 总评与讨论

第五节 小结

二、集体效能对凝聚力和比赛成绩的中介作用

一、共享心智模型对凝聚力和比赛成绩的中介作用

第四节 讨论

二、共享心智模型、集体效能对凝聚力和成绩的中介作用

一、描述性统计结果

第三节 研究结果

四、数据分析

三、程序

二、研究工具

一、被试

第二节 研究方法

第一节 研究目的

第六章 凝聚力与共享心智模型、集体效能、比赛成绩的关系

第五节 小结

三、群体凝聚力对领导方式、成就动机、人际沟通与满意度、竞技表现的中介作用

二、群体凝聚力对运动员满意度和个人（球队）竞技表现的影响

一、领导方式、成就动机、人际沟通对群体凝聚力的影响

第四节 讨论

三、凝聚力对领导方式、成就动机、人际沟通与成绩的中介作用

二、凝聚力对领导方式、成就动机、人际沟通与满意度的中介作用

一、描述性统计结果

第三节 研究结果

四、数据分析

三、程序

二、研究工具

一、被试

第二节 研究方法

第一节 研究目的

第五章 凝聚力与领导方式、成就动机、人际沟通、满意度及成绩的关系

第四节 小结

二、我国优秀青少年篮球队凝聚力的影响因素

一、我国优秀青少年篮球队凝聚力的现状

第三节 结果与分析

三、统计处理

二、研究工具

一、被试

第二节 研究方法

第一节 研究目的

第四章 我国优秀青少年篮球队凝聚力的现状及影响因素

四、共享心智模型问卷的信、效度检验

三、共享心智模型的计算方法

二、共享心智模型测量项目的开发过程

一、共享心智模型的研究背景

第七节 篮球队共享心智模型（战术意识）问卷的编制

二、运动队人际沟通问卷的验证性因素分析

一、运动队人际沟通问卷的探索性因素分析

第六节 运动队人际沟通问卷的编制

二、运动员满意度问卷的验证性因素分析

一、运动员满意度问卷的探索性因素分析

第五节 运动员满意度问卷的编制

第四节 运动员成就动机量表的修订

第三节 教练员领导方式量表的修订

第二节 被试

第一节 研究目的

第三章 研究工具的修订与编制

第四节 本书的主要任务

八、小结

七、凝聚力与相关变量之间的中介关系

六、人际沟通与凝聚力的相关研究

五、集体效能与凝聚力的相关研究

四、运动员满意度与凝聚力的相关研究

三、运动成绩与凝聚力的相关研究

二、教练员领导行为与凝聚力的相关研究

一、运动员成就动机与凝聚力的相关研究

第三节 凝聚力的相关研究

四、群体环境问卷（GEQ）

三、多维运动凝聚力量表（简称MSCI）

二、运动队凝聚力调查表（简称TCQ）

一、运动凝聚力问卷（简称SCQ）

第二节 凝聚力的测量方法

第一节 凝聚力的概念体系

第二章 文献综述

第二节 选题依据

第一节 选题背景

第一章 前言

Abstract

摘要

序

版权信息

封面

封面

版权信息

序

摘要

Abstract

第一章 前言

第一节 选题背景

第二节 选题依据

第二章 文献综述

第一节 凝聚力的概念体系

第二节 凝聚力的测量方法

一、运动凝聚力问卷（简称SCQ）

二、运动队凝聚力调查表（简称TCQ）

三、多维运动凝聚力量表（简称MSCI）

四、群体环境问卷（GEQ）

第三节 凝聚力的相关研究

一、运动员成就动机与凝聚力的相关研究

二、教练员领导行为与凝聚力的相关研究

三、运动成绩与凝聚力的相关研究

四、运动员满意度与凝聚力的相关研究

五、集体效能与凝聚力的相关研究

六、人际沟通与凝聚力的相关研究

七、凝聚力与相关变量之间的中介关系

八、小结

第四节 本书的主要任务

第三章 研究工具的修订与编制

第一节 研究目的

第二节 被试

第三节 教练员领导方式量表的修订

第四节 运动员成就动机量表的修订

第五节 运动员满意度问卷的编制

一、运动员满意度问卷的探索性因素分析

二、运动员满意度问卷的验证性因素分析

第六节 运动队人际沟通问卷的编制

一、运动队人际沟通问卷的探索性因素分析

二、运动队人际沟通问卷的验证性因素分析

第七节 篮球队共享心智模型（战术意识）问卷的编制

一、共享心智模型的研究背景

二、共享心智模型测量项目的开发过程

三、共享心智模型的计算方法

四、共享心智模型问卷的信、效度检验

第四章 我国优秀青少年篮球队凝聚力的现状及影响因素

第一节 研究目的

第二节 研究方法

一、被试

二、研究工具

三、统计处理

第三节 结果与分析

一、我国优秀青少年篮球队凝聚力的现状

二、我国优秀青少年篮球队凝聚力的影响因素

第四节 小结

第五章 凝聚力与领导方式、成就动机、人际沟通、满意度及成绩的关系

第一节 研究目的

第二节 研究方法

一、被试

二、研究工具

三、程序

四、数据分析

第三节 研究结果

一、描述性统计结果

二、凝聚力对领导方式、成就动机、人际沟通与满意度的中介作用

三、凝聚力对领导方式、成就动机、人际沟通与成绩的中介作用

第四节 讨论

一、领导方式、成就动机、人际沟通对群体凝聚力的影响

二、群体凝聚力对运动员满意度和个人（球队）竞技表现的影响

三、群体凝聚力对领导方式、成就动机、人际沟通与满意度、竞技表现的中介作用

第五节 小结

第六章 凝聚力与共享心智模型、集体效能、比赛成绩的关系

第一节 研究目的

第二节 研究方法

一、被试

二、研究工具

三、程序

四、数据分析

第三节 研究结果

一、描述性统计结果

二、共享心智模型、集体效能对凝聚力和成绩的中介作用

第四节 讨论

一、共享心智模型对凝聚力和比赛成绩的中介作用

二、集体效能对凝聚力和比赛成绩的中介作用

第五节 小结

第七章 总评与讨论

第一节 研究结果的理论提示

第二节 研究结果的实践提示

第三节 研究中存在的不足

第八章 结论

参考文献

附录